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Istituto Comprensivo "A. Gramsci"

Istituto Comprensivo "A. Gramsci"

Piazza S. Giovanni da Lodi Antica, 4 - Lodi Vecchio (LO)

Accessibilità e Catalogo di dati, metadati e banche dati

puntinaObiettivi di accessibilità

L’articolo 9, comma 7, del decreto legge 18 ottobre 2012, n. 179 stabilisce che, entro il 31 marzo di ogni anno, le Amministrazioni pubbliche di cui all’articolo 1, comma 2, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, sono obbligate a pubblicare, con cadenza annuale, gli Obiettivi di accessibilità nel proprio sito web.

Le pagine del sito sono state realizzate nel rispetto

Accessibilità vuol dire “capacità dei sistemi informatici, nelle forme e nei limiti consentiti dalle conoscenze tecnologiche, di erogare servizi e fornire informazioni fruibili, senza discriminazioni, anche da parte di coloro che a causa di disabilità necessitano di tecnologie assistive o configurazioni particolari.”

Assenza di discriminazioni significa che non occorre tenere conto soltanto delle necessità delle persone portatrici di gravi disabilità, ma anche di quelle di chi, per ragioni legate allo stato di salute o all’età, a mezzi tecnologici particolarmente obsoleti o a una scarsa competenza informatica, potrebbe avere problemi nel reperire informazioni e averne rapido, immediato e semplice accesso.

puntinaResponsabile dell’accessibilità

Si pubblica la nomina del responsabile della pubblicazione dei contenuti e dell’accessibilità del sito web dell’IC “A. Gramsci” di Lodi Vecchio, il DS dott. Eugenio Merli, il quale si avvarrà della collaborazione della dipendente Laura Petriello.

puntinaNote tecniche

L’Istituto Comprensivo di Lodi Vecchio è stata una delle prime istituzioni scolastiche ad avvertire l’esigenza di avere un proprio sito web, che è cresciuto e si è evoluto grazie alla partecipazione di tutte le componenti della scuola: alunni, docenti, genitori, dirigente scolastico, personale amministrativo, agenzie educative e formative operanti nel territorio.
Il sito è nato per creare un canale di comunicazione, sia fra le varie componenti dell’Istituto Comprensivo che con l’esterno. Viene quotidianamente aggiornato ed è in costante evoluzione.
Il sito www.scuolalodivecchio.edu.it supera la validazione del World Wide Web Consortium (W3C) sia per il codice XHTML che per il CSS.
Per facilitare la navigazione e rendere i contenuti chiari e gradevoli è stata usata una struttura semplice, dotata di una mappa che ne sintetizza il contenuto.

In particolare

  • il sito è realizzato con WordPress
  • si fa uso di CSS, cioè dei fogli di stile; associati a ciascuna pagina web, fanno assumere un aspetto particolare agli elementi che essa contiene
  • le pagine sono visualizzabili senza grosse differenze con i diversi browser. Si adattano, inoltre, alle dimensioni della finestra utilizzata dall’utente senza sovrapposizione degli oggetti presenti o perdita di informazioni tali da rendere incomprensibile il contenuto
  • è possibile ingrandire i caratteri, favorendo la navigazione degli ipovedenti
  • tutte le immagini sono accompagnate da un testo descrittivo alternativo che appare al passaggio del mouse; ciò permette anche ai non vedenti, che si avvalgono di sintetizzatori vocali, di capire il significato delle immagini
  • spesso i collegamenti sono commentati da una scritta, il title
  • sigle o abbreviazioni sono sempre spiegate
  • per facilitare la navigazione, in ogni pagina sono presenti le briciole di pane: come aiutarono Pollicino a ritrovare la strada di casa, così indicano all’internauta il percorso effettuato, partendo dall’home page
  • la scelta dei colori, effettuata con l’aiuto e il controllo del Colour Contrast Analyser, rispetta i parametri stabiliti per la differenza di luminosità e la differenza di colore
  • è possibile sfogliare le pagine principali del sito saltando i menu
  • in ogni pagina è inserito il collegamento al motore di ricerca
  • è presente la mappa del sito, che aiuta ad orientarsi fra le pagine

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    I disegni presenti nel sito sono stati realizzati dagli alunni dell’Istituto Comprensivo.
    Grazie a tutti loro!